10 月 29 日，教育部新時代中小學名師名校長培養計劃（簡稱「雙名計劃」）下的三個澳門名校長工作室揭牌儀式暨辦學成果研討會在澳門舉行。來自香港、澳門及內地的中小學校長代表共同見證揭牌，並圍繞「AI 時代的教育變革」交流辦學實踐。
澳門教育及青年發展局教育資源廳廳長鄧偉強、教研人員發展處處長黃達財等出席活動。受北京大學教育學院院長、教育部「雙名計劃」北京大學培養基地負責人蔣凱委託，北京大學教育學院繼續教育（培訓）辦公室主任、基地項目執行負責人范皚皚與該院教師林小英、郭叢斌等代表基地參加揭牌儀式和辦學成果研討。
三個澳門名校長工作室正式揭牌
鄧偉強在致辭中表示，澳門應全面貫徹國家教育方針，落實立德樹人根本任務，弘揚教育家精神，以校長隊伍建設支撐教育高質量發展。他希望名校長工作室發揮示範引領和輻射帶動作用，推動校長在辦學治校中堅定教育理想、厚植家國情懷、拓展國際視野，為粵港澳大灣區教育協同發展貢獻力量。
范皚皚代表北京大學教育學院及北京大學培養基地致辭。她表示，基地將依託教育學科優勢和教師教育積澱，把優質學術資源與澳門教育實踐相銜接，支持澳門名校長凝練教育思想、推廣辦學經驗、引領教師發展，讓工作室成為推動港澳與內地教育交流互鑑的平台。
澳門聖若瑟教區中學第五校校長黃建民、澳門工聯職業技術中學校長呂吉實、澳門廣大中學校長陳建邦的工作室正式揭牌。工作室既是國家級培養計劃的載體，也是校長總結辦學經驗、帶動教師團隊和分享實踐成果的平台。
名校長分享辦學成果，聚焦 AI 時代教育變革
揭牌儀式後，「AI 時代的教育變革：教育部新時代中小學名師名校長培養計劃名校長辦學成果研討會」舉行。黃建民、呂吉實、陳建邦分別圍繞辦學理念、課程教學、教師隊伍建設和學生發展分享實踐成果，介紹各自學校回應教育變革的探索。
研討內容既呈現三位校長的辦學思考，也為澳門學校在人工智能背景下推進教學創新、支持教師專業成長提供了交流機會。
專家講座與圓桌論壇連接研究及學校實踐
北京大學教育學院長聘副教授林小英以「何為好學校？」為題，從學校價值與育人本質出發，引導校長思考好學校的標準與實現路徑。
北京大學教育學院研究員郭叢斌圍繞「中國內地青少年科學教育的實施成效、現實困境與提升路徑」，分享科學教育的研究觀察與實踐建議。兩場講座回應學校辦學中的具體問題，為澳門校長推進教育教學變革提供參考。
研討會還舉行了以「國際視野中的人才培養與教師發展」為主題的圓桌論壇。來自澳門培正中學、教業中學、廣大中學、聖若瑟教區中學第五校、工聯職業技術中學的校長代表，圍繞國際視野、灣區協同、教師專業成長和學生核心素養展開對話。
此次活動也是全球教師發展學院（亞太分院）的系列活動之一。北京大學培養基地表示，將繼續與澳門教育界合作，推進名校長工作室建設，促進辦學理念、教師成長與學生發展，為粵港澳大灣區教育協同發展提供支持。
本文根據北京大學教育學院報道編輯整理（閱讀原文）。原稿供稿：劉佩佩；圖片來源：北京大學教育學院。